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Evaluación psicopedagógica en Cáceres

Contamos con Gabinete Psicopedagógico en Cáceres especializado en dificultades del aprendizaje y necesidades de apoyo educativo.


Cuentas con la ayuda de nuestros psicopedagogos especializados en trastornos y dificultades del aprendizaje. Pero, ¿cuáles son las fases y los objetivos principales de una evaluación psicopedagógica?

Fases y objetivos de la evaluación psicopedagógica:

Según Roig, Amador, Abad, Forns y Kirchner (2012), las distintas fases y objetivos de la evaluación psicopedagógica son las siguientes.

  1. Identificar el problema o conflicto del paciente.
  2. Estudio descriptivo de la necesidad, problema o conflicto, en base a entrevistas, cuestionarios y datos de observación. Aplicar aquí clasificaciones diagnósticas generales.
  3. Relacionar la necesidad o problema identificado y descrito con las variables que lo desencadenan, mantienen o modulan, tanto antecedentes como consecuentes, y expresar esas relaciones con el diseño de un modelo hipotético explicativo.
  4. Diseñar un proceso de evaluación y análisis detallado y completo de las diferentes variables y procesos del modelo propuesto, para validar (o no, o en parte) sus predicciones.
  5. Seleccionar las técnicas, instrumentos y procedimientos más adecuados para realizar el análisis diseñado, y proceder a su aplicación.
  6. En base al estudio realizado (descriptivo, explicativo y predictivo), establecer el diagnóstico y las conclusiones finales respecto a los procesos y factores que promueven, modulan y mantienen el problema, necesidad o conflicto.
  7. Identificar, seleccionar y aplicar la intervención psicopedagógica más adecuada según el análisis y las conclusiones de todo el proceso de evaluación personal.

Sin duda, una de las fases más importantes del proceso de evaluación tiene que ver con la recogida de la información. En este punto del diagnóstico es fundamental escoger las técnicas instrumentos y herramientas más adecuadas y válidas para cada uno de los procesos que se están evaluando. No hay técnicas o métodos válidos para todos los casos. Se debe siempre elegir el mejor instrumento y procedimiento para el problema específico que se está estudiando.

Somos gabinete psicopedagógico especializado en trastornos y dificultades del aprendizaje en Cáceres.


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Psicopedagogía en Cáceres

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